Grâce aux belles journées ensoleillées de septembre, les élèves de grande section ont pu observer les effets de la lumière en extérieur en menant un travail fort intéressant sur les ombres. Voici ce qu’ils ont constaté :
- A l’ombre, on ne voit pas son ombre.
- Notre ombre fait la même position que notre corps.
- Notre ombre est toujours à la même place, même lorsque l’on se retourne.
- Notre ombre est accrochée à nos pieds, sauf lorsque l’on saute en l’air.
- Notre ombre est toute noire : on voit le contour du corps, mais pas les détails (les yeux, le nez, la bouche…).
Puis les enfants se sont mis par 2 : pendant que l’un prenait la pose de la statue, l’autre traçait le contour de son ombre à la craie sur le sol.
Ensuite, chacun s’est allongé dans le contour de son ombre et les enfants ont constaté :
- Notre ombre est plus allongée qu’en réalité : elle « dépasse » !
- Notre ombre est déformée (la tête de l’ombre est en forme d’ovale).
Pris par le jeu, les élèves ont voulu refaire le même travail le lendemain lors de la récréation du matin. Cette fois, ils ont constaté :
- L’ombre n’est plus dans le même sens : elle change de place entre le matin et la fin de l’après-midi.
- Sans soleil, pas d’ombre !
De retour en classe, les grands se sont dessiné avec leur ombre. Les dessins affichés ont été commentés par les copains :
- Tu as oublié le soleil !
- L’ombre ne « vole » pas, elle est « couchée » par terre !
- L’ombre a aussi des bras !
- L’ombre n’a pas de visage !
- Où est l’ombre de ta casquette ? etc…
Pour finir, la maîtresse a présenté des ombres chinoises aux élèves qui ont dû retrouver de quel animal il s’agissait et bien observer la position des mains pour le reproduire sur le mur.
Sans attendre, les enfants se sont placés face au mur avec l’image à leurs pieds pour essayer de la reproduire. Pas si facile que cela…
